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Projekt "Mehr Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte"

In Nordrhein-Westfalen haben bereits heute fast 40 Prozent der Schülerinnen und Schüler eine Zuwanderungsgeschichte – aber nur ein Prozent der Lehrerinnen und Lehrer. Das soll sich ändern! Die Landesregierung hat die Gewinnung von mehr Lehrerinnen und Lehrern mit einer Zuwanderungsgeschichte zu einem ihrer zentralen Ziele in der Integrationspolitik erklärt.

Im Aktionsplan „Integration“ der Landesregierung vom Juni 2006 heißt es dazu im Punkt 8: „Die Landesregierung wird verstärkt bei den Schulen dafür werben, dass diese bei der Ausschreibung und Auswahl von Lehrkräften Bewerberinnen und Bewerber mit Zuwanderungsgeschichte ansprechen und zur Bewerbung ermuntern. Sie wird außerdem Abiturientinnen und Abiturienten mit Zuwanderungsgeschichte dazu ermuntern, sich für den Lehrerberuf zu entscheiden.“

Bildung und Erziehung stehen im Mittelpunkt der Integrationspolitik der Landesregierung. Dabei ist es ihr besonderes Ziel, der nordrhein-westfälischen Schülerschaft in ihrer kulturellen Vielfalt auch Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung zu stellen, die mit ihren eigenen Zuwanderungsbiographien über persönliche Erfahrungen im bilingualen sowie bikulturellen Bildungsprozess verfügen. Sie sind Vorbilder für gelungene Integration und fungieren als Mittler/-innen zwischen den Kulturen. Eine Öffnung der Lehrerkollegien, die gesellschaftliche Realität wieder spiegelt, ist  eines der Projektziele.

Lehrerinnen und Lehrer mit einer Zuwanderungsbiographie sind Beispiele dafür, dass Bildungserfolg und gute Leistungen auch für Kinder und Jugendliche mit einer Zuwanderungsgeschichte möglich ist. Sie unterstützen die Integration in verschiedener Hinsicht:

• Für die deutschen Kolleginnen und Kollegen sind sie Beispiele gelungener Bildungskarrieren und kompetente Partner/-innen im gemeinsamen Bildungsauftrag für alle Kinder.
• Für alle Schülerinnen und Schüler sind sie Wissens- und Kompetenzvermittler/-innen und Vorbilder.
• Für Schüler/-innen mit einer Zuwanderungsgeschichte können sie als Mittler/-innen fungieren und aufgrund ihres besonderen Kompetenzprofils in vielfältiger Weise deren Integration und Bildungserfolg fördern.

Im November 2007 wurde im Landtag - gemeinsam mit Frau Ministerin Sommer - ein  „Netzwerk von Lehrerinnen und Lehrern mit Zuwanderungsbiographie“ gegründet.

Die Aufgaben des Netzwerks sind unter anderem:

• Information über und Werbung für den Lehrerberuf in Oberstufenklassen oder im Rahmen der Berufsberatungstage an den Studienseminaren im Land NRW,
• Öffentlichkeitsarbeit – wie z.B. Werbung für das Anliegen auf pädagogischen Fachtagungen,
• Beratung und Begleitung von Lehramtsstudierenden oder Referendar/-innen,
• Information von Eltern und Migrantenselbstorganisationen,
• Organisierung von fachlichem Austausch über Erfahrungen im Schulsystem.

Neben den Werbemaßnahmen für den Lehrerberuf engagieren sich die Mitglieder des Netzwerks ebenfalls für die Qualifizierungsmaßnahmen im Bereich „Deutsch als Zweitsprache“.

Mehr „Lehrer und Lehrerinnen mit Migrationshintergrund“ in NRW zu gewinnen, ist zweifelsohne ein zukunftsweisendes Projekt, welches nicht nur Beispiel für modernes Ressourcenmanagement ist. Es ist ein neuer Ansatz progressiver Integrations- und Bildungspolitik. Die Hauptstelle der RAA übernimmt hierbei eine unterstützende Rolle im Arbeits -und Entwicklungsprozess.

Seit Februar 2008 koordiniert Frau Dr. Antonietta Zeoli das Projekt. Zu ihren zentralen Aufgaben gehören der Ausbau und die Pflege des landesweiten Netzwerks. Hinzu kommt der Aufbau eines Netzwerks zur ausbildungsbegleitenden Unterstützung von angehenden Lehrkräften mit Zuwanderungsgeschichte in lehrerausbildenden Universitäten und Studienseminaren für Lehrämter.

Ansprechpartnerin

Dr. Antonietta P. Zeoli
Landeskoordinatorin der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte
Hauptstelle RAA NRW/
RAA Düsseldorf
Telefon: 0211/899 88 30
Fax: 0211/892 93 76
E-Mail: antonietta.zeoli(at)hauptstelle-raa.de

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